Skolotāju, izglītības ekspertu un viņu domubiedru sadarbības tīkls
Šādam virsrakstam "uzdūros" iegriežoties http://www.kalviskincis.lv
Kalvis precīzi atspoguļo situāciju: "Vēl zvans uz stundu nav beidzis skanēt un dibens nav pie krēsla pielikts, kad draugiem ir vaļā. Zvans no stundas vēl skan, kad iesāktie darbi tiek kaut kur pamesti un atkal pāris sekundes tur vai šur. Ja nu man statistikā kaut kas, ja nu galerijā. Ja nu Viņa vai Viņš.. Katru dienu."
Raksts un jautājums "Ko iesākt?" radījis pietiekami lielu rezonansi lapas apmeklētāju starpā. Starp komentāriem, kuri iesaka aizliegt, slēgt, bloķēt utt., atrodams arī kāds labs domugrauds.
Sociālie tīkli tiešām piesaista jauniešus un nez vai ar aizliegšanu un bloķēšanu to varēs mainīt, taču tos noteikti var izmantot, lai palīdzētu mācību priekšmetu satura apguvē, klasē, skolā, sadarbībā ar vecākiem u.c. ar izglītošanos saistītām aktivitātēm.
Jautājums -kā? Ja Tev ir pieredze, padalies!
P.S. Skola, kurā Kalvis strādā- Rīgas 6.vidusskola, ir facebukā (šī ieraksta brīdī 243 fani). Vai ir veiksmes stāsti par skolas aktivitātēm sociālajos tīklos?
Komentēja Liene Zelmene Janvārī 14, 2011 plkst. 11:33am Es iztēlojos, ka klasesbiedri (kas to izvēlējušies) varētu vērtēt un komentēt viens otra esejas virtuālā vidē. Pēc brīvprātības principa - ja grib dot tikai skolotājam, lai dod.
Komentēja Agnese Ūlande Janvārī 14, 2011 plkst. 2:08pm
Komentēja Ainārs Sviklis Janvārī 17, 2011 plkst. 9:25pm
Komentēja Baiba Svenča Augustā 23, 2011 plkst. 9:19pm Te ir super interesants raksts par eksperimentu - 1000 studentiem 10 valstīs 5 kontinentos vienu diennakti bija jāiztiek bez jebkādu mediju lietošanas, ne telefonu, ne iPodu, ne datoru nevarēja lietot! Rezultāti bija satriecoši, un varat jau iedomāties, kādi.
http://theworldunplugged.wordpress.com/
Te ir secinājumi no šī eksperimenta:
http://theworldunplugged.wordpress.com/addictions/conclusions/
Komentēt
© 2012 Izveidoja Ainārs Sviklis.
Tev jābūt NākotnesSkola.lv dalībniekam, lai pievienotu komentāru!
Pievienojies NākotnesSkola.lv